(446 Wörter) - Mausefalle Leistungsfächer -

Wer das Leistungsfach des Gymnasiums als Studienfach wählt, bricht sehr wahrscheinlich sein Studium ab oder wechselt den Fachbereich. Viele kommen auch erst nach dem Studium zu der Einsicht, dass sie das Falsche studiert haben. Warum ist das so? Ganz einfach: Sich im Leistungskurs fünf Stunden in der Woche mit einem Fach zu beschäftigen ist etwas völlig anderes, als es jahrelang wissenschaftlich zu studieren.

Das sollte eigentlich klar sein, ist es aber nicht. Die Schüler in den Leistungsfächern Deutsch und Englisch, also unsere späteren Sprachwissenschaftler brechen zu 32% ihr Studium ab und weitere 20% wechseln den Fachbereich. Ähnlich geht es unseren Naturwissenschaftlern. Dort brechen 36% ihr Physikstudium ab und weitere 26% wechseln den Fachbereich. Auch unsere Ingenieure haben sich zu über 40% mit ihrer Studienwahl getäuscht.

Leider ist damit das Ausmaß der Fehlentscheidungen noch lange nicht zu Ende. Denn auch diejenigen, die bis zum Examen durchhalten und danach in ihrem Beruf arbeiten, würden zu 20% ihr Fach nicht mehr studieren. Die Sprachwissenschaftler sogar zu 26%, die Biologen zu 25% und selbst unsere Einser-Abiturienten, die Humanmediziner, würden zu mehr als ein Fünftel dieses Fach nicht mehr wählen.

Natürlich ist das alles kein Beinbruch und man kann seinem beruflichen Leben zu jeder Zeit eine andere Richtung geben, aber niemals mehr so einfach wie am Ende seiner Schulzeit. Hier ist man so frei wie man es nie mehr im Leben sein wird. Man hat keine Familie zu ernähren, auf keine Kinder aufzupassen, keine Hypotheken zu bezahlen, nichts von alledem. Deshalb ist es der ideale Zeitpunkt, sich in den Mittelpunkt seines Lebens zu stellen und sich in einer ruhigen Minute zu fragen, wofür man gerne aufstehen würde, wenn früh der Wecker klingelt.

Das ist eine sehr schwierige Frage, denn man ist diese riesige Freiheit nicht gewohnt, und die gigantische Auswahl der Studienfächer schafft zusätzlich Verwirrung. Deshalb sollte man Ruhe bewahren und die Studienwahl als Prozess akzeptieren. Dabei kann das Leistungsfach durchaus als Studienfach in Frage kommen, aber nur wenn man seine Hausaufgaben gemacht hat. Diese bestehen in verschiedenen Praktika, das Studieren von Vorlesungsverzeichnissen, Gesprächen mit Studenten und berufserfahrenen Fachleuten, vielleicht einem Schnupperstudium, oder den Besuch einer Vorlesung um zu sehen, ob man hier gerne dabei wäre.

Der Aufwand lohnt sich allemal, denn die Studien- & Berufswahl ist zwar eine große Herausforderung, aber auch die beste Möglichkeit seinem Leben eine persönliche Richtung zu geben.

Sowohl Schroeblers Buch "14-14Jahre.com - Studien- und Berufswahl leicht gemacht" sowie das neue gleichnamige Hörbuch sind in jeder gut sortierten Buchhandlung erhältlich.

ISBN (Buch) : 978-3-00-018821-3, Preis 19,90 Euro (D)
ISBN (Hörbuch) : 978-3-00-021521-6, Preis 14,90 Euro (D)

Quellen: HIS Studie 2008 „Schwund- und Studienabbruchquoten“ und HIS Studie 2008 „Fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss“